- Andrea Lizana: Andrea.Carolina.Lizana@gmail.com
- María Isabel López: isabelopezflores@gmail.com
- María Paz Soto: MariaPaz.SotoGonzalez@gmail.com
- Sollange Ñanco: Sollange.Vanesa@gmail.com
- Eduardo Jara: Eduardo.Jara.Leo@gmail.com
lunes, 14 de junio de 2010
Correos formales de los integrantes del Equipo
Fabricación del Proyecto
Materiales:
*Madera
*Lija
*Calco
*Barniz
*Plumón
*Temperas
*Pinceles
*Lápices
*Cratón piedra
*Tijera y pegamento
Promoción del Proyecto
Volante:
Tríptico:
Mensaje Radial o Jingle:
Domi - Domi
Comenzó el juego, saca la tapa
cambia tu libro, cambia tu cuento por esta caja.
Une los medios, son de transporte,
saca tu pieza y así comianza tu gran aporte.
Y la educación, se siente; y abre así tu mente;
Ahora dale con todo, poco a poco se aprende
Domi, Domi. Do Do mi no... y de transporte.
Domi, Domi no, he he...
de transporte he, he
Domi Domi, do do mi no
y de transporte.
Copiado a Waka- Waka de Shakira ! (:
Domi - Domi
Comenzó el juego, saca la tapa
cambia tu libro, cambia tu cuento por esta caja.
Une los medios, son de transporte,
saca tu pieza y así comianza tu gran aporte.
Y la educación, se siente; y abre así tu mente;
Ahora dale con todo, poco a poco se aprende
Domi, Domi. Do Do mi no... y de transporte.
Domi, Domi no, he he...
de transporte he, he
Domi Domi, do do mi no
y de transporte.
Copiado a Waka- Waka de Shakira ! (:
Cotizaciones
Cantidad .......Detalle ............... Medida ............ Unitario ...........Total
3 .....................Pincel .............................................$ 300 ...............$ 900
2 .....................Madera ..............2 Pulgadas ........$ 1990 ..............$ 3980
1 .....................Barniz .............................................Sin Costo ..........Sin Costo
6 ......................Lija ..................................................$ 200 ...............$ 1200
2 ......................Tempera ........................................$ 500 ................$ 1000
3 .....................Pincel .............................................$ 300 ...............$ 900
2 .....................Madera ..............2 Pulgadas ........$ 1990 ..............$ 3980
1 .....................Barniz .............................................Sin Costo ..........Sin Costo
6 ......................Lija ..................................................$ 200 ...............$ 1200
2 ......................Tempera ........................................$ 500 ................$ 1000
Descripción del Proyecto
Se trata de un divertido juego didáctico, llamado ¡ DomiBoom !. Este particular dominó, reemplazó los puntitos por Medios de Transportes, tanto Marítimo, Aéreo y Terrestre con el fin de estimular en los niños el reconocimeinto de estos medios, y por que no decirlo, de paso poder entretenerse jugando este práctico dominó didáctico. Es especial para niños que estan desarrollando sus capacidades y destrezas.
Modelo:
Modelo:
Manual de Roles y Tareas
Coordinadora:
*Coordinar el funcionamiento colectivo del equipo.
*Crear correo personal.
*Mantenerse informado acerca de los avances del proyecto.
*Apoyar el trabajo del equipo y realizar críticas constructivas.
*Administrar y actualizar el site y blog.
*Asistir constantemente a la institución.
*Asistir a los reforzamientos.
Tesorero:
*Asistir frecuentemente a la institución.
*Subir información al site.
*Cotizar acerca de materiales.
*Actualizar el site y el blog.
*Crear correo personal.
*Mantenerse informado sobre los avances del equipo y revisar también la página del colegio.
*Asistir a los reforzamientos.
Secretario:
*Asistir a la institución.
*Revisar la página del colegio para mantenerse informado.
*Tomar apuntes y crear una Bitácora de trabajo.
*Redactar documentos.
*Mantener actualizado el site y el blog subiendo informacion continuamente.
*Encargarse de que los documentos esten firmados y timbrados por el profesor y encargado de la institución.
*Asistir a los reforzamientos cada vez que sea necesario.
NTIC:
*Crear cuenta gmail, el sitio, blog, picassa, etc.
*Mantener actualizado el site y blogg.
*Compartir las pautas con el profesor.
*Asistir a la institución.
*Revisar constantemente la página del colegio para mantenerse informado.
*Mantenerse al tanto de el trabajo del equipo.
*Asistir a los reforzamientos.
Constructor:
*Realizar una lista de materiales.
*Revisar si los materiales son los adecuados.
*Participar en la construcción.
*Crear correo formal.
*Asistir a la institución.
*Actualizar el site.
*Asistir a los reforzamientos cuando es necesario.
*Coordinar el funcionamiento colectivo del equipo.
*Crear correo personal.
*Mantenerse informado acerca de los avances del proyecto.
*Apoyar el trabajo del equipo y realizar críticas constructivas.
*Administrar y actualizar el site y blog.
*Asistir constantemente a la institución.
*Asistir a los reforzamientos.
Tesorero:
*Asistir frecuentemente a la institución.
*Subir información al site.
*Cotizar acerca de materiales.
*Actualizar el site y el blog.
*Crear correo personal.
*Mantenerse informado sobre los avances del equipo y revisar también la página del colegio.
*Asistir a los reforzamientos.
Secretario:
*Asistir a la institución.
*Revisar la página del colegio para mantenerse informado.
*Tomar apuntes y crear una Bitácora de trabajo.
*Redactar documentos.
*Mantener actualizado el site y el blog subiendo informacion continuamente.
*Encargarse de que los documentos esten firmados y timbrados por el profesor y encargado de la institución.
*Asistir a los reforzamientos cada vez que sea necesario.
NTIC:
*Crear cuenta gmail, el sitio, blog, picassa, etc.
*Mantener actualizado el site y blogg.
*Compartir las pautas con el profesor.
*Asistir a la institución.
*Revisar constantemente la página del colegio para mantenerse informado.
*Mantenerse al tanto de el trabajo del equipo.
*Asistir a los reforzamientos.
Constructor:
*Realizar una lista de materiales.
*Revisar si los materiales son los adecuados.
*Participar en la construcción.
*Crear correo formal.
*Asistir a la institución.
*Actualizar el site.
*Asistir a los reforzamientos cuando es necesario.
Cuestionario
1. ¿Cuál es la necesidad que más necesita satisfacer?
a.Abrigo
b.Entretención
c.Limpieza
d.Seguridad
2. ¿Cuál de estos objetos le sería útil?
a.Pizarra Cutural
b.Juegos didácticos
c.Basurero Luminoso
d.Gaveta para c.d
3. ¿Cuál es el mayor problema que tiene al trabajar con niños?
a.Problemas al comer
b. Mala dispocición
c.Inquietus infantil
d.No tenemos problemas
4. ¿Qué objeto cree usted necesita en conjunto su institución?
a.Juegos didácticos
b.Material de apoyo visual
c.Organización de útiles escolares
d.Utiles de limpieza simple para los pequeños
Encuestas realizadas en la institución
Encuestas en Porcentaje:
a.Abrigo
b.Entretención
c.Limpieza
d.Seguridad
2. ¿Cuál de estos objetos le sería útil?
a.Pizarra Cutural
b.Juegos didácticos
c.Basurero Luminoso
d.Gaveta para c.d
3. ¿Cuál es el mayor problema que tiene al trabajar con niños?
a.Problemas al comer
b. Mala dispocición
c.Inquietus infantil
d.No tenemos problemas
4. ¿Qué objeto cree usted necesita en conjunto su institución?
a.Juegos didácticos
b.Material de apoyo visual
c.Organización de útiles escolares
d.Utiles de limpieza simple para los pequeños
Encuestas realizadas en la institución
Encuestas en Porcentaje:
Hipótesis Validada
Las necesidades de nuestro grupo social escogido son basicamente un mayor orden para los accesorios de los pequeños beneficiados, que son los niños, de edades específicas entre 3 y 5 años; un mayor orden trae como consecuencia el autoestima, y así ayudarlos a autorrealizar su propio orden, dejando atrás la etapa de abandonar todos los jueguetes regados por el suelo.
Nuestro principal objetivo es que las docentes puedan orientar a los pequeños en el camino del orden, con la ayuda del OTI que podríamos entregarles; ya que las necesidades de seguridad, alimentación, aseo, etc., ya estan cubiertas por parte de las docentes y todo el personal a cargo.
Nuestro principal objetivo es que las docentes puedan orientar a los pequeños en el camino del orden, con la ayuda del OTI que podríamos entregarles; ya que las necesidades de seguridad, alimentación, aseo, etc., ya estan cubiertas por parte de las docentes y todo el personal a cargo.
Beneficiarios
Institucion:
"Jardín infantil y sala cuna Villa Cordillera"
Segmento de Mercado:
Niños entre 3 y 5 años
Objetivo del estudio:
Otorgar a nuestra institución un objeto tecnológico innovador. Nuestra idea es que sea de gran utilidad en sus activivades diarias.
Universo estadístico:
25 niños entre 3 y 5 años
"Jardín infantil y sala cuna Villa Cordillera"
Segmento de Mercado:
Niños entre 3 y 5 años
Objetivo del estudio:
Otorgar a nuestra institución un objeto tecnológico innovador. Nuestra idea es que sea de gran utilidad en sus activivades diarias.
Universo estadístico:
25 niños entre 3 y 5 años
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